从零到一：我的科研成长三部曲
初入科研：从迷茫到启程
本科保研进入iMIND课题组，是我科研生涯的起点。在潘老师的引领下，我小心翼翼地踏入这片未知的领域。那时的我，对科研充满好奇却又懵懂无知，像一张白纸，等待着知识的墨迹慢慢晕染。
最初的挑战是阅读文献。面对晦涩的专业术语和复杂的实验逻辑，我曾一度怀疑自己是否真的适合科研。但很快，我意识到：科研不在于起点的高低，而在于脚步的坚持。于是，我从综述文章和高被引论文入手，像拼图一样，一点一点构建自己的知识体系。
探索方向：从跟风到坚定
研究方向的选择，也曾让我陷入“跟风”的迷茫。我试过追逐热点，却在一次次碰壁后发现：真正能让人坚持的，不是“别人在研究什么”，而是“我究竟对什么感兴趣”。在潘老师和王老师的耐心指导下，我学会了主动思考、主动提问，最终找到了那个让我愿意为之熬夜、为之反复尝试的课题。
从零开始搭建项目框架的过程，像在黑暗中摸索前行。但每一次微小的突破——无论是传感器的首次成功采集，还是算法参数的最终优化——都让我感受到科研的魅力：它不总是轰轰烈烈的发现，更多时候是日复一日的积累与修正。
习惯养成：从无序到高效
科研教会我的，不仅是知识，更是一套受益终生的方法论。
记录一切：实验数据、失败原因、灵感闪现的瞬间，甚至“今天毫无进展”的沮丧，都被我写进实验记录本。这些文字后来成为我复盘时的宝贵线索，让我清晰地看到自己是如何一步步成长的。
先行动，再完美：我曾因追求“完美方案”而迟迟不敢动手，后来才明白，科研的本质是迭代。与其在脑海里模拟一百次，不如先做一次，再不断优化。
学会与挫折共处：实验失败、论文被拒、代码报错……科研的日常充斥着各种“崩溃瞬间”。但正是这些时刻，让我学会了坚持，也让我看清了自己真正热爱的事情。
蜕变：从执行者到思考者
三年时光，是一场从“被动接受”到“主动探索”的蜕变。我不再只是等待导师的指示，而是学会提出问题、寻找路径、解决困难。科研没有捷径，但思考和坚持能让每一步都算数。
如今回望，这段旅程并不轻松，但正因如此，它才显得珍贵。我很庆幸自己坚持了下来，更感恩遇到了亦师亦友的导师和并肩前行的同伴。科研赋予我的，不仅是专业技能，更是一种面对未知的勇气和解决问题的韧性。
愿每一个正在科研路上跋涉的你，也能找到属于自己的节奏，在探索中成长，在坚持中闪光。